为引导学生积极阳光心态，切实提升大学生心理韧性，营造和谐健康的校园心理氛围，5月8日至5月29日期间，建筑学院成功开展了“心沐春风，逐光而行”一系列心理健康教育活动。

一、组织开展“心理游园会·纸扇绘心”活动

5月21日下午，学院心理健康服务站在“一站式”学生服务中心东侧广场举办“心理游园会·纸扇绘心”活动。学生以扇为媒，绘建筑线条、抒情绪色彩，在艺术创作中释放压力、激发灵感。活动融合手作治愈与群体互动，将心理健康教育转化为沉浸式体验，让“阳光心理”在创意流转中生根发芽，成为校园心理生态建设的生动缩影。

二、组织参加最美笑脸摄影展

5月8日至5月14日，学院组织学生积极参加“最美笑脸”摄影展，20多名学生提交了作品。学生用镜头捕捉生活中的温暖瞬间，传递乐观向上的生活态度。一张张笑脸不仅是青春风采的展现，更是治愈心灵的“阳光密码”，让校园洋溢着积极的情绪。

三、组织参加心理健康知识竞赛

5月8日至5月25日，学院组织学生积极参加全国第六届“爱力师杯”大学生心理知识竞赛和蚌埠市第二届高校心理健康知识竞赛，通过知识竞赛的形式，让学生在答题中深化心理认知，培养理性平和的心态，从而推动心理健康知识入脑入心。

四、组织观看校园心理剧展演

5月19日至5月25日，学院组织各班级观看校园心理剧展演，让同学们在剧情演绎中直观感受心理问题的产生与解决路径。通过“观剧+反思”，提升学生心理问题识别能力，掌握情绪疏导方法，实现“寓教于剧、以剧启心”的教育成效。

活动期间，学院还组织学生参加学校心理健康教育微课比赛，林浩、夏雨彤、骆海芸三位同学的作品《拒绝内耗，轻装上阵》荣获一等奖，并被推荐参加第二届全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动。林浩同学代表学院参加学校十佳心理委员评选，荣获“校园十佳心理委员”荣誉称号。

建筑学院本届“5·25”心理健康月活动以“多元参与、深度体验”为特色，实现心理健康教育从“知识传授”到“情感共鸣”的进阶。学院将持续深化心理健康教育内涵，以常态化活动为抓手，守护学生心灵成长，让“5·25（我爱我）”的温暖理念浸润校园，助力学子以阳光心态拥抱青春，以健康心灵逐梦未来。（特约通讯员：武辉 摄影：林浩 审核：谢宜勤 傅友福 编辑：李锦）