11月13日至16日，由外国语学院承办的明光市2025年核心素养导向下中小学英语教学衔接范式研讨会在我校成功举办。13日上午，开幕式在国际学院楼一楼举行，明光市教育体育局人事与师资股负责人李克好、明光市教育体育局师训办主任李刚、明光市教师进修学校校长陶彦、明光市教育体育局英语教研室教研员徐华乔、外国语学院党委书记蔡为青、副院长洪民等出席开幕式。开幕式由蔡为青主持。

研讨会期间，省内外专家聚焦中小学基础英语教育热点进行了系列专题报告。南京市雨花台区教研员、特级教师周春燕以“基于思维品质培养的读后活动设计”为题，明确以思维品质培养为核心导向，培养学生逻辑性、深刻性、批判性等思维能力。蚌埠市教科所教研员、特级教师顾琼以“‘双减’背景下英语作业设计探究”为题，提出作业设计“减片面重整体、减单一重融合、减统一重分层、减机械重实践”的四大转向。滁州市教科院主任、高级教师方克宇以“义务教育英语课标下的课程实施析要”为题，聚焦小初衔接教学，强调锚定课标、分层递进的重要性。外国语学院副院长邓兆红教授以“英语语音语调常见问题与对策”为题，指出语音语调是口语表达、听力理解与词汇记忆的能力基石，分析了认知因素、母语负迁移等问题根源。马鞍山教科院教研员、正高级教师刘晨以 “聚焦主题意义探究的英语教学设计”为题，强调单元整体教学的整合性与实践性，指导教师如何解读教材、聚焦主题，整合教学资源。蚌埠新城实验学校教科室主任、高级教师费绿昕以“搭桥・引路・赋能——小初衔接英语写作教学策略探析与实践”为题，提出以活动观为导向，遵循“主题为纲、以读促写、过程性指导”的教学理念。合肥师范学院英语系主任、副教授钱莉娜以“人机协同新范式：义务教育阶段英语教学教研AI创新实践”为题，分析了AI在教育领域的应用现状与“素养鸿沟”问题，明确“以人为本、智能向善”的应用原则。另外，研讨会还开展了课例观摩与讨论活动，刘晨展示了范亚菲老师的省级优秀课Journey to the West与苏慧闽老师的小学课堂实录，随后组织与会教师交流观课感受，并提出教学改进建议。

本次研讨会通过专家引领、案例分享与互动研讨，有效助力教师更新教学理念、优化教学策略，为推动明光市中小学英语教学衔接提质、实现学生语言能力与思维品质协同发展奠定了坚实基础。

近年来，外国语学院依托学科优势，深化与地方教育管理机构的合作，主动担当高等教育科研与社会服务使命，助力地方基础教育提质增效，显著提升了学院的社会影响力。（特约通讯员：吴远青 摄影：孙玉梅 审核：刘萍 蔡为青 编辑：李锦）